搜索筛选:
搜索耗时4.1170秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：余自龙,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
教材分析:结合课标对教材的分析是：《细胞呼吸》是苏教版生物必修一《分子与细胞》第四章第三节内容，课标要求为：说明细胞呼吸的本质和过程，细胞有氧呼吸和无氧呼吸的区别，说出细胞呼吸原理的应用。有氧呼吸的过程及原理与前面所学的线粒体的结构和功能、跨膜运输、A......
[期刊论文] 作者：余自龙,
来源：陕西教育：教学 年份：2018
生物教材中的DNA复制、转录、翻译只有简单的模式图,这种微观的遗传信息传递过程我们无法辨析,对于其复杂的变化过程无法深入理解。通过对DNA复制、转录、翻译几个问题的探讨...
[期刊论文] 作者：余自龙,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
图表能让相似的概念和生理过程易于辨析,让繁杂的知识一目了然.把教学中的有关内容处理后,绘制成各种图表用于辅助课堂教学,是一种可行且高效的教学方式,不仅可以让学生学得...
[期刊论文] 作者：余自龙,,
来源：陕西教育（教学） 年份：2018
生物教材中的DNA复制、转录、翻译只有简单的模式图,这种微观的遗传信息传递过程我们无法辨析,对于其复杂的变化过程无法深入理解.通过对DNA复制、转录、翻译几个问题的探讨,...
[期刊论文] 作者：余自龙,
来源：陕西教育·教学 年份：2018
生物教材中的DNA复制、转录、翻译只有简单的模式图，这种微观的遗传信息传递过程我们无法辨析，对于其复杂的变化过程无法深入理解。通过对DNA复制、转录、翻译几个问题的探讨，能够进一步理解复制、转录、翻译的区别和联系。 探讨一DNA复制、转录、翻译的具体场......
[期刊论文] 作者：余自龙,
来源：中国科技博览 年份：2013
[摘 要]言语是教师进行教育活动的重要载体，课堂管理中好的“言语教育”比“棍棒教育”更有力量，能让调皮的学生心悦诚服，并能主动改正错误；风韵独特的教学言语是教师开启学生心灵的钥匙，能让学生觉得枯燥的知识还很有味，事半功倍的提高教学效果。 [关键词]言语艺......
[期刊论文] 作者：余自龙,
来源：中学生物教学 年份：2021
＜正＞1教材分析"伴性遗传"是新课标教材《生物学·必修2·遗传与进化》第3章第2节内容,以色盲为例讲述伴性遗传,进一步说明基因与染色体的关系,讲述性染色体上的基因在遗传时与性别相关联的遗传规律,同时也为"人类遗传病"的学习奠定基础。本节内容以红绿色盲的发现......
相关搜索：
