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[学位论文] 作者：余金璞,,
来源：河南大学 年份：2020
初中学生处于成长发展的关键时期,面对繁重的课业负担,学生们难免会不知所措,避重就轻,认为《道德与法治》课的学习远不如语数外学科重要。初中生正处于青春叛逆期,自以为思想成熟而拒绝接受以《道德与法治》课为形式的思想教育活动,且对《道德与法治》课的认识......
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