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[会议论文] 作者：佟培权,,
来源： 年份：2018
一、课题的提出:(一)研究背景美国心理学家、教育家布卢姆在掌握学习的理论中指出:"许多学生在学习中未能取得优异成绩,主要不是学生智慧能力欠缺,而是由于未能得到适当...
[期刊论文] 作者：佟培权,
来源：成长·读写月刊 年份：2018
一、数学教学现状及分析 （一）对于教学目标的理解与设计存在偏差 首先，对“知识与技能目标”，表述不全面，存在缺漏，尤其是情感点，这是数学的终极教学点，往往在设计时被遗漏。这与教师教育长期以来受应试教学思维的影响较为严重，重视知识教学，忽视数学教育有关。更与......
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