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[期刊论文] 作者:佟宝炎,李玉洁,, 来源:教育教学论坛 年份:2013
在我国高校的英语教学中,教学评价的方式与内容都出现了单一化、终结性等问题。本文以加德纳的多元智能理论为出发点,通过对大学英语教学评价中存在的问题进行分析,并分别从评价......
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