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[期刊论文] 作者：佟雪琳,,
来源：英语教师 年份：2015
为活跃英语课堂教学气氛、高质高效完成高中英语教学任务,本文结合教学实例,阐述了情景创设的几个基本原则,并从如何激发学生的学习兴趣、促进其创新思维和提高其语言能力出...
[期刊论文] 作者：佟雪琳,
来源：课程教育研究·上 年份：2014
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10-0100-02 高中英语课程强调在进一步发展学生综合语言能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。但是纵......
[期刊论文] 作者：佟雪琳,,
来源：中学生英语 年份：2014
中学生在学习上面临着科目繁多、内容深化等问题,要使他们不疲于应付学习、写作业等,教师就一定要教会他们学习的策略与技巧,在教学中培养他们合理安排学习时间、提前制定学...
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