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[期刊论文] 作者：侯万刚,
来源：新课程 年份：2018
'整本书阅读'是精读与泛读的灵活转换,课内外阅读的深度融合,正是学习与非正式学习的融合。如何使得'整本书阅读'成为学生精神成长和语文学习的必需品呢?...
[期刊论文] 作者：侯万刚,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：初中作文的有效性教学，主要是依托学生的主体地位进行分析的。关注学生的主体地位，关注素质教育的基本内涵，关注学生的健康成长，需要改进和创新教学方法。初中作文教学过程，应以培养学生综合素质为目标，精心探索出适合学生的写作教学方案，从而在提升学生的综合能......
[期刊论文] 作者：侯万刚,,
来源：新课程(中学) 年份：2017
随着新课标的推进,初中语文的教学也需要全新的改革,在教学中也提出了新的要求。“立足课堂,先学致疑,因学施教”的教学理念因为其科学性被运用到了语文的教学中。在语文教学...
[期刊论文] 作者：侯万刚,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
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