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[期刊论文] 作者：侯召辉,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2014
1967年，德国康茨坦斯大学文艺学教授尧斯提出了接受美学这一概念，其核心是从读者出发，从读者的理解、接受出发。在尧斯看来，任何作品如果不经读者阅读，没有了读者的“创造”，那只能算半成品。这里就强调了读者的阅读对于文本的重要意义。特别是在高中小说阅读教学中，如......
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