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[期刊论文] 作者：侯可乐,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2020
【内容摘要】人文素养即人文精神，其核心内容是对人类生存意义与价值的关怀，对于初中地理学科来说，如何在实践教学当中培养学生的人文素养，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的真实情感，使学生在学习地理知识过程中，增强人与自然的和谐意识，关爱环境的环保意识已经......
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