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[期刊论文] 作者：侯新红 张玲,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：立足教材文本，激发学生的阅读兴趣，引导学生由课内文本向课外文本展开阅读。在教学中，教师依据学生心理，兴趣和基本素养，采取灵活多变的教学方法和现代化的教学手段，精心设计教学方案，在实践中摸索方法，提高群文阅读教学实践的课内阅读与课外阅读有效性。 关键词......
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