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[期刊论文] 作者：侯明强 甄伶娥,
来源：教育探索与实践 年份：2012
摘 要：作者的素材来自于生活。学生在写作时感到无东西可写，原因不在于生活本身，而在于不善于捕捉、学习、积累。教师要指导学生通过观察、积累、借鉴获得素材，勤抄笔录，这是作文训练的一项重要任务。 关键词：作文； 素材； 观察； 积累； 借鉴 Also talk the material......
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