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[期刊论文] 作者：侯月姗 王强,
来源：教育·校长参考 年份：2021
《道德与法治》的教学内容是围绕着学生的生活展开的，孩子们在老师的带领下，经历各种活动式的体验学习，从而养成一种习惯，形成一种观念，学会一种方法，最后还会回到学生的生活中去，学会主动地获取知识，将新旧知识建立联系并进行结合。在道德与法治课程中，“真问题、 真情......
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