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[期刊论文] 作者：侯燕辉,
来源：成才之路 年份：2013
摘 要：“任务驱动”教学法属于探究式教学模式，主要培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力。在教学中，要尽可能地抓住以“学生为中心、教师为主导”的原则。任务驱动教学法在实际运用中要注重任务的设计，注重提高学生学习的兴趣，注重教师的引导作用，注重学生......
[期刊论文] 作者：侯燕辉,,
来源：计算机光盘软件与应用 年份：2012
"走进校门的是中学生,培养出来的是职业人"。这是我校对中职教育的一种本质的、独特的认识,是对专业与职业相关性的高度概括。而中职计算机专业主要是培养适应生产、服务、管...
[期刊论文] 作者：侯燕辉,
来源：成才之路 年份：2013
摘 要：教师要了解中职计算机课的特点及教学现状，重视“教学做一体”教学模式。该教学模式能激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性，从而培养技术人才。 关键词：计算机课；教学做一体化；技术人才 一、探索实施“教学做一体化”教学模式的必要性 近年来，由......
[期刊论文] 作者：侯燕辉,
来源：中国科技博览 年份：2013
[摘 要]专题学习网站是在互联网络环境中， 围绕某一知识点形成具有某种组织结构的专题知识， 提供给学习者广泛深入地学习、研究的资源型学习网站。它通过对相关知识的收集、加工和处理，为学习者提供了一个自主学习和协作交流的平台。“学习”是专题学习网站的出发......
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