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[期刊论文] 作者：侯理娟,,
来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2015
很多高中生英语阅读理解能力长期以来无法提高。这在很大程度上是由于阅读中的生词成为了阻碍学生对于文章理解的关键所在。其实,想要帮助学生突破阅读中出现的生词难关,教师...
[期刊论文] 作者：侯理娟,,
来源：校园英语 年份：2015
新课标下高中英语教学的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,即听、说、读、写。而书面表达能力就是综合语言能力的一种重要体现。它要求学生有扎实的语言基本功,还要具备...
[期刊论文] 作者：侯理娟,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2016
【内容摘要】目前，有很多因素导致了农村高中英语学习后进生的形成。后进生的转化需要教师帮助他们端正学习态度；养成良好学习习惯；运用灵活教学，培养兴趣；夯实基础，扩大知识容量；进行多元化评价，树立自信心。此外，教师应根据后进生的学情，给予相关的学法指导，帮助其强化记......
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