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[期刊论文] 作者：俞孟滋,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2009
[摘要] 职高学生语文基本语法空白,文言基础薄弱,不懂解题技巧,由于畏难心理作祟,在完成高职文言文阅读理解时,困难重重。但近年来,高职文言文阅读命题已形成一定的规律,考查的知识范围多与课内文言知识相关,并非大海捞针,无据可依。选择加翻译的题型近些年未曾......
[期刊论文] 作者：俞孟滋,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2010
职高学生是美好情感缺失的一个群体。语文教学中,激发学生阅读兴趣、加强阅读情感体验是一条有效的、值得尝试的途径。职高学生的课业负担与升学压力不大,有充裕的时间进行课...
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