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[期刊论文] 作者：俞林贤,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：随着教育改革的进行，传统教学方法的不足逐渐突显出来，要求创新教学方法，用高效的方法教学。情景连续化教学模式是新的教学方法，即通过创设情景，为学生营造一个良好的学习环境，它在英语阅读教学中的应用，可以提高学生英语的阅读能力，优化教学效果。 关键词：初中英......
[期刊论文] 作者：俞林贤,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：俞林贤,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：随着经济和教育行业的快速发展，学生因为家庭背景、成长环境以及性格特点等问题的不同，会表现出学习能力的差异性。因此在教学过程中，教师应当针对不同学习能力的学生展开针对性的教学方式，因材施教，这样才能保障所有学生的学习能力都有所提升，这也是分层教学法的......
[期刊论文] 作者：俞林贤,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：教学语境就是学生在进行英语学习过程中英语资料所展示出的环境和背景。初中英语教学过程中采用语境教学能够提升学生在教学活动中的参与意识和探究心理，培养学生形成良好的语感和想象能力。初中英语课程的学习目标就是让学生借助不同形式的英语活动掌握扎实......
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