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[期刊论文] 作者：俞湖红,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2012
通过对中学数学教师的调查,了解数学课堂教学观现状并给出了分析。以便让学生学到必需的、够用的、有价值的数学知识,为学生就业做好数学方面的准备,从而提高中职数学教学的...
[期刊论文] 作者：俞湖红,,
来源：中等职业教育 年份：2012
正确理解数学概念是学生学好数学的基础。教师提供丰富的感性材料,引导学生参与概念的探索过程,体会概念蕴涵的数学思想,提高数学能力。...
[期刊论文] 作者：俞湖红,,
来源：职业教育 年份：2018
该文论述了在职高数学教学中,如何坚持以生为本,紧密联系职业教育的发展思路,以服务为宗旨,以就业为导向,改革传统作业的弊端,优化作业设计与布置,使之形成一套行之有效的数...
[期刊论文] 作者：俞湖红,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：数学在学生的学习中占着举足轻重的地位，在信息技术的发展下，微课得到了有效作用，在一定程度上，为课堂带来了多元化的资源以及数字化的数据，同样也革新了学生的学习方式，这无疑为提高小学生数学学习起到了辅助作用。微课可以确保生本课堂上小学生的主体地位，激发其......
[期刊论文] 作者：罗秋锋,俞湖红,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
创新教学就是与众不同的教学。通过发现新事物、揭示新规律、创造新方法、解决新问题等思维过程，展示问题的独特性、求异性、批判性等思维特征，最终实现培养学生创造性能力的教......
[期刊论文] 作者：罗秋锋 俞湖红,
来源：数学学习与研究 年份：2015
【摘要】 课堂是教学的主阵地，如何在有限的时间内实现课堂有效、高效教学，即提高教学效率，是老师们共同探究的重要课题. 在新课程背景下，要以问题为中心，学生为主体，努力创设问题情境，并通过巧妙提出问题，创新设计练习等教学环节，不断尝试与总结，从而实现教学目标. 【......
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