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[期刊论文] 作者：俞运军,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2008
在初中阶段,学生还没有学习数学归纳法,但我们又非常需要发展学生的归纳能力,因此新课标强调了在初中阶段用不完全归纳法来作归纳猜想.一、不完全归纳法的提出所谓不完全归...
[期刊论文] 作者：俞运军,
来源：中学数学研究 年份：2006
新课改下的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展．从这点出发，我在......
[期刊论文] 作者：俞运军,
来源：上海中学数学 年份：2008
在初中阶段,学生还没有学习数学归纳法,但我们又非常需要发展学生的归纳能力,因此新课标强调了在初中阶段用不完全归纳法来作归纳猜想.……...
[期刊论文] 作者：俞运军,裘桢东,,
来源：中学数学月刊 年份：2007
《论语》曰:“允执其中”,“叩其两端”.《中庸》曰:“执其两端,用其中于民”.“两端”指各种不同的意见,特别是正面和反面的意见.“执两用中”的原则,...
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