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在初中阶段,学生还没有学习数学归纳法,但我们又非常需要发展学生的归纳能力,因此新课标强调了在初中阶段用不完全归纳法来作归纳猜想.……
走进"不完全归纳法"
【摘 要】
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在初中阶段,学生还没有学习数学归纳法,但我们又非常需要发展学生的归纳能力,因此新课标强调了在初中阶段用不完全归纳法来作归纳猜想.……
【机 构】
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312400
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2008年1期
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