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[学位论文] 作者：傅刚彬,,
来源： 年份：2007
在普通高中学校的英语口语课堂上,经常会出现一种情况,教室里一片安静,学生们低着头,只有为数不多的几个人愿意站起来发言,经过多年的学习,大多数学生的英语仍然是“哑巴”英...
[期刊论文] 作者：傅刚彬,
来源：中国校外教育·理论 年份：2007
【摘要】马斯洛的层次需要理论对外语教学有着重要的指导意义。本文主要探究英语口语课堂中如何满足学生的心理安全需要即降低学生焦虑因素，分析导致学生学习焦虑的因素，并探讨一系列减轻学生焦虑的策略。 【关键词】外语学习 焦虑 策略 一、引言 ......
[期刊论文] 作者：傅刚彬,,
来源：新课程(中旬) 年份：2013
大多数普通中学的高中生在经过多年的英语学习之后,对英语学习失去信心,遇到英语课或英语考试就感觉紧张。考试成绩不好,逐渐对英语学习失去兴趣。为什么会出现这种现象呢?许...
[期刊论文] 作者：傅刚彬,
来源：成长·读写月刊 年份：2015
【摘 要】听力教学是英语教学中一个较难的部分，如何能够通过教学提高学生的兴趣，促进学生的学习，一直都是英语教师在探索的课题。本文探讨把建构主义学习理论运用在听力教学中，强调知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境下，借助其他人的帮助，利用必要的学......
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