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[期刊论文] 作者：傅娟荣,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
情景教学符合小学生的年龄特点以及兴趣爱好,能够有效地带动学生参与课堂。在小学英语教学中,教师要一改以往“去情景化”的教学模式,应结合英语教材内容,设计不同的情景,以...
[期刊论文] 作者：傅娟荣,,
来源：新课程(上) 年份：2016
从小学三年级开始学英语,对于母语是汉语的孩子们来说,学生虽好奇趣味浓,但也容易产生畏惧心理。上好第一节课,对以后的学习起关键性的推动作用。仅仅结合Hello的第一课时教...
[期刊论文] 作者：傅娟荣,,
来源：新课程(上) 年份：2016
小学英语阅读教学是英语教学的重点之一。教师应明确阅读教学的目的,注重教学方法的创新,运用不同的教学策略,提高阅读教学的有效性。以新译林版为教学案例,谈谈小学英语阅读...
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