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[学位论文] 作者：傅登荣,,
来源： 年份：2011
在中学数学课堂教学中,数学语言是数学思维的载体,数学语言表达也是思维活动中重要的环节,在任何阶段的数学活动中必须由数学语言作为交流媒介,数学语言还是数学课堂活动的重...
[期刊论文] 作者：傅登荣,
来源：现代教学 年份：2021
核心素养背景下,作业设计一直是教学实践研究的重要内容之一,本文围绕加强初中数学校本作业设计的有效性,提升初中生数学学科素养,阐述初中数学校本作业设计的原则和策略,通过校本作业的有效设计实现数学作业跨课时、跨学科,提升实践性,提高初中数学校本作业的......
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