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[期刊论文] 作者:先里娜, 来源:科学导报·学术 年份:2019
摘要:在音乐学习中节奏感的建立,显示了学生对音乐的理解与感受,是学生对音乐符号接受、反馈和认识的一种集中体现,也是在小学阶段教师教学的重要目标。因此教师应该重视对学生节奏感的培养。但是就当前情况来讲,对于学生节奏感的培养并没有取得明显效果,这就需要教师......
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