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[期刊论文] 作者：全晓锋,,
来源：才智 年份：2017
学龄期儿童身体发育和心理成长非常迅速,这个时期是儿童个性人格形成的关键时期。小学阶段的心理健康教育是否体系健全、内容充实、具有良好适应性和正向引导效果,直接关系到...
[期刊论文] 作者：全晓锋,,
来源：新课程(上) 年份：2017
小学数学教学效果个性化评价是一个值得探讨的课题,就此从策略与方式两个层面进行了论述。The individualized evaluation of the primary school mathematics teaching ef...
[期刊论文] 作者：全晓锋,
来源：学校教育研究 年份：2017
《义务教育数学课程标准》明确指出：小学数学教学要面向全体学生，实现“不同的人学不同的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。为了更好的实现不同学生在数学学习中有不同的发展，必须进行针对不同学习、不同学生学习效果的不同评价，即个性化评价。下面结合自己多......
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