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[期刊论文] 作者:公彦平,
来源:新课程学习:上 年份:2009
优质课比赛落选后,我反复看了教学录像,发现自己的教学语言过于贫乏,鼓励性语言反复用到"好、不错、很好"等。语言的平淡是笔者教学比赛失败的原因之一,为了使自己的语言不再...
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