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[期刊论文] 作者：兰恭棣,
来源：中小学教育 年份：2013
摘 要：初中阶段是学生身心发育的萌芽阶段。这一阶段的思想品德教育在很大程度上决定初中生今后的性格和行为模式。随着新课程改革的深入，虽然我国在初中思想品德教育方面取得了很大的成就，但是仍然面临诸多的挑战。本文就初中思想品德教育课程教学的问题和改革创......
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