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[期刊论文] 作者：兰森华,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】数学教学的意义在于全方位地促进学生的发展，给学生在未来处理问题的方式，看待问题的角度上提供更多的可能性。而数学教学中教师必须关注的一个衡量教学的指标便是数学课堂教学的实效性。大幅度地提升数学课堂的实效性，是新时代对数学教学的要求。原因在......
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