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[学位论文] 作者：关尔群,,
来源： 年份：2003
本实验利用美国应用科学实验室生产的3200型眼动仪对大学生阅读多媒体课件进行监控，记录相关眼动数据。结果发现：一、文字材料和颜色对阅读影响差异显著。中文词的成绩优于英文......
[期刊论文] 作者：关尔群,
来源：大连大学学报 年份：2004
高等学校教师在职攻读硕士学位是我国一种新的硕士学位,其针对性较强.本文从招生、培养两个环节谈这项工作的开展....
[期刊论文] 作者：关尔群,
来源：辽宁师范大学学报 年份：2005
采用眼动实验方法,对20名大学生阅读不同颜色中、英文材料同时呈现时的眼动特征进行考察。结果发现:(1)不同颜色的中、英文对学生阅读成绩的影响趋势是不一致的,对于中文词蓝...
[期刊论文] 作者：关尔群,
来源：辽宁师范大学学报：自然科学版 年份：2003
主要从四个方面讨论了CAI教学软件评价工作的主要问题.从定义、要素、模式三方面介绍了评价研究的概念;阐述了CAI软件评价工作中存在的重点和难点问题;简要说明正确处理好研...
[期刊论文] 作者：关尔群,
来源：教育科学 年份：2001
本文就网络教育为以学生为中心的教育提供的教育手段、教学方法,以及提供的学习环境加以讨论,同时指出了网络教育中存在的一些不足及进行网络教育时应注意的问题....
[期刊论文] 作者：关尔群,
来源：教育科学 年份：2003
随着教育硕士专业学位招生与培养规模的不断扩大,其培养过程中存在的一些问题也日渐显现出来,其中一个重要的问题是指导教师队伍素质.本文对当前教育硕士指导教师队伍存在的...
[期刊论文] 作者：王晶,关尔群,,
来源：实验室研究与探索 年份：2006
在当今社会学会合作是发展的前提，将合作学习理论融入到传统的实验教学中，合理地组建和引导实验小组，使学生从中得到更多的知识。通过合作实验，培养学生的高级认知能力、开拓创新......
[报纸论文] 作者：王相海, 关尔群, 侯台风,
来源：中国教育报 年份：2019
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[期刊论文] 作者：关尔群,韩玉昌,隋雪,
来源：心理与行为研究 年份：2004
采用眼动实验方法,对20名大学生阅读不同颜色中、英文材料时的眼动特征进行考察。结果发现:(1)颜色对中、英文阅读成绩影响趋势一致,红色成绩最好,黄色最差;(2)颜色对被试阅...
[期刊论文] 作者：关尔群,孟丽菊,吕晨曦,
来源：现代教育论丛 年份：2021
实践教学作为全日制教育硕士研究生培养的重要组成部分,其模式直接影响着研究生培养质量。辽宁师范大学作为教育硕士培养单位,为实现教育硕士的培养目标,基于“反思性教学实...
[期刊论文] 作者：关尔群,孟丽菊,吕晨曦,
来源：现代教育论丛 年份：2021
实践教学作为全日制教育硕士研究生培养的重要组成部分,其模式直接影响着研究生培养质量.辽宁师范大学作为教育硕士培养单位,为实现教育硕士的培养目标,基于“反思性教学实践...
[期刊论文] 作者：李积勇,关尔群,冯敬一,,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2009
一、目前我国高校研究生体育课程设置的现状长期以来,我国高校研究生体育课的设置状况一直没能得到教育部门的高度重视,直到2002年,国家颁布《全国普通高等学校体育课程...
[期刊论文] 作者：关尔群,董光恒,李凤杰,,
来源：今日教育 年份：2005
运用故事法对儿童进行道德教育适应了儿童道德认知发展水平,调动了儿童学习的积极性和主动性,儿童可以通过轻松有趣的故事掌握抽象的道德概念。文章概述了故事法在中小学德育...
[期刊论文] 作者：郭俊汝,韩玉昌,关尔群,
来源：辽宁师范大学学报 年份：2005
Ebbinghaus错觉是指当一个物体被比它大的物体所环绕包围时,它看上去要比实际小,而当被比它小的物体所环绕包围时,它看上去要比实际大。从结构因素(生理)和策略(认知)因素两...
[期刊论文] 作者：关尔群, 商建华, 佘大为, 侯少龙,,
来源：辽宁师范大学学报(社会科学版) 年份：2012
全日制教育硕士研究生实践环节的设计和实施与全日制硕士研究生培养质量的高低有着直接而重要的关系。本文以辽宁师范大学为例,对其实施的全日制教育硕士实践培养模式进行了...
[期刊论文] 作者：关尔群,袁茵,吕晨曦,韩东伯,
来源：辽宁师范大学学报（社会科学版） 年份：2021
为了满足国家和社会对高质量特殊教育教师的需要,不断提高特殊教育专业教育硕士研究生培养质量,辽宁师范大学特殊教育专业导师团队经过多年的探索与实践,构建了“课程实践—...
[期刊论文] 作者：关尔群,袁茵,吕晨曦,韩东伯,
来源：辽宁师范大学学报:社会科学版 年份：2021
为了满足国家和社会对高质量特殊教育教师的需要,不断提高特殊教育专业教育硕士研究生培养质量,辽宁师范大学特殊教育专业导师团队经过多年的探索与实践,构建了“课程实践—...
[期刊论文] 作者：隋雪,郭俊汝,关尔群,马莹华,
来源：健康心理学杂志 年份：2004
目的 了解大学生社会应激能力及应对策略。方法 采用问卷法和访谈法对千余名大学生进行调查。结果 1大学生正确对待社会应激事件率 67.9% ;2社会应激事件严重影响部分大...
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