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[期刊论文] 作者：关成娟,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。因此，数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题，让学生真正体验数学与生活的关系，从而实现“人人学有价值的数学；人人都能获......
[期刊论文] 作者：关成娟,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
摘要： 新课程理念像一股清新的海风，不断推进着我们的数学课教学，不时带给我们新鲜与活力。面对课程改革，作为一名一线教师，我们应该将新课程理念实施于课堂教学中，使课堂更具活力尤为重要。 关键词：新课程理念 ； 学习兴趣；教学有效性； 灵活的课堂教学 新课程理念像......
[期刊论文] 作者：关成娟,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
在新课改背景下，教师必须提高课堂教学的活力与丰富性，不断创新教学模式，构建生动的教学情境，才能够不断地提高课堂教n学的有效性。本文从小学数学课堂教学有效性的意义出发，针对提升其有效性的策略展开深入探究，希望能够为相关教师提供一定的参考。......
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