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[期刊论文] 作者：关海润,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2017
在德智体美教育的全面开展中,小学音乐教学得到重视,小学音乐教育必须创新,只有创新才能促进学生的全面发展.本文就小学音乐教育的创新进行了分析,并提出相关的创新教学措施....
[期刊论文] 作者：关海润,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2019
学生是国家和民族未来的希望,学生的成长影响了我国未来的发展方向。班主任是班级的组织者和管理者,班主任对班级的管理是对学生进行德育教育的主要途径。因此,班主任在班级...
[期刊论文] 作者：关海润,
来源：新作文：教研 年份：2018
现阶段的小学音乐教育还存在不重视小学音乐教学，认识不清晰;音乐老师的专业水平参差不齐；以及小学音乐教学形式单一。为了提升小学音乐课堂教学的质量，需要加强对小学音乐教育......
[期刊论文] 作者：关海润,,
来源：魅力中国 年份：2017
素质教育的实施,需要学校及家庭的配合,但是,素质教育作为一种学校教学的开展理念,其实施主体还得以教师为主.基于此,本文就以小学阶段的教育入手,分析小学班主任如何更好地...
[期刊论文] 作者：关海润,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2021
摘要：作为现代音乐老师，传统死板的教育方法已经不再适用了，必须采用各式各样的教育活动以增加音乐教育的可学性。本文从小学音乐老师的角度讨论了中学音乐教师的教学策略。在音乐课堂上，互动也是十分重要的，不仅能够提升小学生的学习质量，还能提高课堂效率，拉进学生与......
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