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[期刊论文] 作者：冉光蓉,
来源：南北桥 年份：2017
【摘 要】小学语文教学中识字是学生需要掌握的最为基础的知识，同时也是教学的重点、难点。为了满足学生对阅读的基本需求，小学阶段学生的识字量在不断增加，因此在小学语文教学中识字教学的任务变得繁重。怎样在不增加学生负担的前提下，高效完成识字教学是当前小学......
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