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[期刊论文] 作者：冉文发,,
来源：读与写 年份：2020
传统小学语文阅读教学方式过于单一枯燥，学生在课堂上不能够激发阅读兴趣，因此也就不能够将精力集中于课文的阅读上，导致学生文章阅读不透彻，从而限制了学生阅读过程中思维能力的......
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