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[期刊论文] 作者：冉文渊,
来源：神州 年份：2017
情境教学法是指,教师在教学过程中有目的地引入或创设以形象为主体的,具有一定情绪色彩的生动具体的场景,从而帮助学生理解教材,促进学生能力与素养全面提升的教学方法.在数...
[期刊论文] 作者：冉文渊,
来源：神州 年份：2018
慕课是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的.慕课在教学中的应用最主要的特点就是反转课堂与传统的教学模式相比较,慕课有着非常明显的优越点.为满足小学数学教...
[期刊论文] 作者：冉文渊,
来源：都市家教：下半月 年份：2017
当前教育观念的深入落实，推动了小学班主任工作的创新。小学班主任工作的有效沟通是全面推动班主任管理工作的有效途径。新形势下，在小学班主任管理工作中加强有效沟通，是有效提......
[期刊论文] 作者：冉文渊,
来源：速读·下旬 年份：2018
摘 要：推理能力是思维能力的重要组成部分，小学数学教学的主要任务是在结合教学大纲的基础上实现学生思维意识的培养。新课标中明确提出：“学生的数学学习内容应当是规实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与......
[期刊论文] 作者：冉文渊,,
来源：速读（上旬） 年份：2018
教学是教师与学生互动交流的平台.课堂上的提问是实现互动交流的最佳方式,是教师传播信息的有效途径,也是学生发散思维、学习运用知识的驱动力.对小学数学课堂上提问艺术进行...
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