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[期刊论文] 作者：冉立恒,
来源：教育管理与艺术 年份：2014
教学目标： 1.在操作中，感知出长方体的体积大小与它的长、宽、高等有关。 2.探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体的体积。并能运用所学知识解决一些实际问题。 3.在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作能力，进一步发展空间......
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