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[期刊论文] 作者：冉贞春,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：冉贞春,,
来源：散文百家（下） 年份：2018
高中是我国培养高素质人才的开始,也是教育部门非常重视的教育时期.面对科目多、难度大等诸多特点,学生的学习热情一直难以提高,很多学生由于承受不了学习压力而导致成绩下降...
[期刊论文] 作者：冉贞春,
来源：科学咨询 年份：2017
高考化学备考要精研《考试大纲》及说明,深刻领悟高考试题特点;整合知识形成网络,提炼学科思想和方法;落实能力训练和习题讲评。...
[期刊论文] 作者：冉贞春,
来源：祖国·建设版 年份：2013
概念是反映物质物理属性和化学变化的一般本质属性，学生形成化学概念，感知是第一要素。概念内容的具体化又是学生形成化学概念的第一个起点。教师必须紧紧依托实验教学，引导学生从直观的实验现象中，获得感性认识，培养学生形成化学概念。下面，仅就以实验教学为主要途径......
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