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[期刊论文] 作者：冉贤礼,
来源：中国教研交流 年份：2006
这节班会课，原准备和学生一起讨论怎样注意安全，可到了教室，学生却嚷着听讲故事。给学生讲故事，本不是什么坏事，但达不到预期目的。面对学生渴望的目光，心里不停地琢磨：故事、故事、……事故，灵活一闪，计上心来。于是： 师：“讲故事可以，但要回答两个问题，答上了，就给你们讲......
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