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[期刊论文] 作者：冉雪花,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘要：随着课程改革的深入发展，构建高效课堂成为各科教学追求的目标，小学音乐教学也不例外。作为一门艺术气息浓厚的基于学科，提高音乐课堂教学有效性，不仅能够使学生获得一定的音乐知识，提高审美体验，而且有助于促进学生德智体美劳全面发展。那么，如何提高的问题则成为......
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