搜索筛选:
搜索耗时0.0947秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：冒海云,,
来源：内蒙古教育 年份：2010
儿童画充满着天真烂漫、稚拙、单纯的情趣,是孩子认识生活、展现其心理活动的真实写照。绝大多数儿童不能很好地用语言来表达他们的内心世界,然而就在他们信手涂鸦之间,真正...
[期刊论文] 作者：冒海云,
来源：陕西教育·教学 年份：2015
从当下的小学教学实际来看，学生更多的处于一种“束缚”状态，因而有教育家说学生是“被压迫者”，笔者以为，这种束缚主要是由班级授课制的特点决定的，这一状态为学生集中接受知识奠定了形式基础，但对于学生的潜力开发而言也存在着一些制约。小学美术教学相对而言没有主......
[期刊论文] 作者：冒海云,
来源：文理导航 年份：2020
【摘 要】美术是现代小学艺术素养教育中的主要教学项目，在具体教学中，教师应当在注重学生专业理论丰富、艺术敏感力符合相关标准的基础上，还应当注重学生作品欣赏能力的增强。“童趣”是一项现代新型教学模式，重点是从学生的角度出发，结合学生的状态，将教学项目、艺......
[期刊论文] 作者：冒海云,,
来源：教育艺术 年份：2016
欣赏是美术课程开展的基础,也是提高学生审美能力、实现审美教育的重要手段。通过欣赏美术作品可以让学生了解到美术创作的技巧,让学生领会美术作品的艺术魅力,让学生真正触...
[期刊论文] 作者：冒海云,
来源：江西教育C 年份：2015
有效性是课堂教学的生命线。所谓有效，就是教师在尽可能少的时间和空间内，根据教学的规律和特点，通过科学、恰当的教学手段，使学生学到更多知识，获得最大程度的发展；也可以说是以最小的投入获取最大的回报。 小学美术教学是小学教育教学中不可或缺的一门基础性学科......
[期刊论文] 作者：冒海云,,
来源：吉林教育 年份：2009
随着素质教育在各学科的渗透,跨入新时期的美术教育在其学习方式上已经由“维持性学习”向创新性学习、研究性学习转变,这种转变从根本上改变了原有的教学模式,从而达到提高...
[期刊论文] 作者：冒海云,
来源：格言·校园版 年份：2021
核心素养给学科教学带来的影响是深刻而广泛的，小学美术教学自然也不例外。核心素养强调培养的是促进学生社会发展与终身发展的必备品格与关键能力，美术学科核心素养则进一步强调图像识读、美术表现、审美判断、创意实践以及文化理解。在小学美术教学中，要想让美术......
相关搜索：
