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[期刊论文] 作者：冯京琢,,
来源：教学与管理 年份：2011
小学英语教育在实践中存在着诸多问题,如在教学目标上,过于重视学生对内容的理解、掌握,忽视了对学生英语兴趣的培养。小学英语教学必须最大限度地激发学生的学习兴趣,开...
[期刊论文] 作者：冯京琢,,
来源：学周刊 年份：2011
听评课是教学教研活动中不可缺少的环节，听课的目的不是为了对教师的量化考核，而是为发现教学中存在的问题以促进教师的专业发展；教学评价应重点评价教学内容，并将教学内容的评价......
[期刊论文] 作者：郭英建,冯京琢,,
来源：广西青年干部学院学报 年份：2010
目前英语课程已在小学阶段普遍开设,但小学教师的英语水平和教学设备等师资力量的现状是一个不容忽视的问题,对语言习得规律的忽略和对教师教学效果的评价方式直接制约着学生...
[期刊论文] 作者：郭英建 冯京琢,
来源：法制与社会 年份：2009
摘要公正是司法追求的终极价值目标,实现公正既要靠公正善良的法律,又要靠公正理性的法官。法官的理性是经验的积累。任何人都是理性因素与非理性因素的结合体,因此要实现公正,就要求法官积累经验,并极力克服非理性因素的影响。 关键词经验理性理性因素非理......
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