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[期刊论文] 作者：冯卫夫,,
来源：当代体育科技 年份：2012
职高学生的生理和心理发展己达到相对稳定的水平,学生之间的个性差异也非常显著,而体育教学是多要素、多变的动态领域,在以教育目标引领教学内容为原则的前提下,对职高体育的...
[期刊论文] 作者：冯卫夫,
来源：体育时空 年份：2013
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-02 摘 要 当前职高生身体素质的多项指标在逐年下降，主要原因除升学、就业压力大之外，还与学校缺少心理教育有关，主要表现在心理承受能力差、依赖心理强，在体育运动中易产生怕苦、怕累情绪，因而体会不到体......
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