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[期刊论文] 作者:冯志正,
来源:中国教育科研论坛 年份:2011
“兴趣”就是人们的意识对一定客体的内在的倾向性和内在性的选择。学生好奇心强,兴趣味浓,让他们对历史产生兴趣,这主要靠老师的正确诱导和教法的改进。因此,教师要抓住一切机会培养学生学习历史的兴趣。教师要做好一个“媒人”,介绍学生主动掌握课本认识。培养学生......
[期刊论文] 作者:冯志正,
来源:中国教育科研论坛 年份:2012
【摘 要】 运用农村远程教育资源,可以激发学生的学习兴趣,有效突出重点让学生在快乐中学习,充实课堂的信息容量,实现师生的共同发展。改变以前好的教育教学方法、教育经验和体会,教育理念等都不能及时跟别的老师交流和沟通,另外,好的资源材料,如课件,教案,学案,试题等......
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