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[学位论文] 作者:冯晋爱, 来源:宁夏大学 年份:2012
在20世纪国内、外的科学教育课程改革中,突出的特点就是以科学探究为基础,重构基础教育课程,由重知识的传授到强调科学探究活动。小学科学实验探究活动的设计与实施,实际上是小学......
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