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[会议论文] 作者：舒忠梅,屈琼斐,冯路棋,高赛,
来源：2015年高等教育国际论坛 年份：2015
研究采用定量的研究方法重点分析行为视角下的学生主导性学习投入在背景变量上的差异及其影响作用,并对学习投入量表进行项目分析、信度分析和因子分析.研究发现,学习投入量...
[会议论文] 作者：舒忠梅,屈琼斐,冯路棋,高赛,
来源：中国高等教育学会教育评估分会2015年学术年会暨“镜泊湖”会议30周年纪念学术研讨会 年份：2015
高等教育已经由外延式发展向内涵式发展转型,目前已有越来越多的学者关注学生学习经历和学习成果方面的研究,并以此为切入点寻找提升高等教育质量的对策.本研究采用定量的研究方法,探讨院校实践和学生学习认同对学习投入总体水平以及学习投入对学习成果的影响作......
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