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[期刊论文] 作者：况高俊,,
来源：新课程研究(下旬） 年份：2020
文章重点探究留守儿童数学核心素养培养现状,希望通过提高学生数学阅读能力来培养留守儿童的基本能力,并进一步培养应用意识和创新意识,让更多的留守儿童成为适应时代发展的...
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