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[学位论文] 作者:冷雪玲,, 来源: 年份:2005
青年是国家的未来,民族的希望。大学生是青年中的佼佼者,肩负着振兴祖国、实现中国特色社会主义现代化的伟大历史使命,对他们进行行之有效的马克思主义理论教育工作显得尤为重要......
[期刊论文] 作者:冷雪玲,, 来源:思想政治工作研究 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:冷雪玲, 来源:安徽农业大学学报(社会科学版) 年份:2004
群众基础问题是党建理论中的一个课题.党的三代领导核心关于党的群众基础问题的论述,既一脉相承,又各有特色:即毛泽东的争取一切可以争取的同盟者的思想;邓小平关于广泛的爱...
[期刊论文] 作者:冷雪玲, 来源:环境教育 年份:2004
思想政治教育作为一项人类有目的、有意识的实践活动,无时无刻不在体现着自己所具有的独特价值.在长期思想政治教育的实践中,人们总是把思想政治教育的价值局限在政治方面,忽...
[期刊论文] 作者:冷雪玲, 来源:新校园·理论(上旬刊) 年份:2012
所谓中等生,是指由于思想意识、行为习惯、认知能力、价值取向、个性情感、意志和学习状况等原因形成的,缺乏强烈的竞争意识,自我价值观念淡薄,定向定位偏离自我,在群体中处于中间状态的群体。他们也是实现教育教学整体目标不可忽视的一个庞大群体。由于没有骄人的成......
[期刊论文] 作者:冷雪玲,, 来源:社会主义论坛 年份:2004
党的第十六次全国代表大会将全面建设小康社会作为党在新世纪的一项重要任务,这一任务既反映了社会生产力发展的必然要求,也体现了广大人民的意志和愿望.小康社会是一个全面...
[期刊论文] 作者:冷雪玲,, 来源:辽宁公安司法管理干部学院学报 年份:2009
生态文明是人类对当代环境危机进行理性反思后所选择的人类文明新形态。加强对军、警校学员的生态文明教育是全面建设小康社会的必然要求,是促进学员全面发展的内在要求。军...
[会议论文] 作者:冷雪玲;, 来源:北京教育科学研究院2016学术年会 年份:2016
为拓展小学社会主义核心价值观教育的资源与载体,从2015年开始,北京市全面启动连环画进校园工作.通过专项调研发现:连环画受到小学生的普遍欢迎,学生在连环画阅读中获得提升,...
[会议论文] 作者:冷雪玲, 来源:北京教育科学研究院2015年学术年会 年份:2015
通过"北京市中小学德育管理干部现状调研",全面了解首都中小学德育管理干部的现状,发现、分析德育管理干部工作中存在的主要困难和问题,据此提出政策建议,暨应该通过厘清德育管理干部责任界限、为其提供有针对性的专业培训及增强德育管理干部将实际工作转化为科......
[期刊论文] 作者:冷雪玲, 来源:当代职业教育探索 年份:2009
我国是社会主义国家,人民是国家的主人。但人民是一个历史范畴,不同国家、不同历史时期具有不同的内容。因此准确把握社会主义建设时期人民范畴的历史演变,对于正确理解及执行党的路线、方针、政策,妥善处理改革开放中遇到的各种矛盾和问题,具有重大的理论及现......
[期刊论文] 作者:冷雪玲,谢春风,, 来源:重庆理工大学学报(社会科学) 年份:2015
通过对2012—2014年度《新华文摘》《中国社会科学文摘》和《高等学校文科学术文摘》三大文摘所转载的教育类文章的分析,发现三大文摘在转载教育类文章方面的一些共性和个性特...
[会议论文] 作者:冷雪玲,谢春风, 来源:2014年北京教育科学研究院学术年会 年份:2014
通过对2012-2013年度《新华文摘》、《中国社会科学文摘》和《高等学校文科学术文摘》三大文摘所转载的教育类文章的分析,发现三大文摘在转载教育类文章方面的一些共性和个性...
[期刊论文] 作者:李瑞峰,王振玉,冷雪玲,, 来源:中国果菜 年份:2013
黄瓜是郓城县春季栽培的主要蔬菜之一,生产中春季黄瓜易发生的病害主要有霜霉病、枯萎病、白粉病、根结线虫病、菌核病、灰霉病等,虫害一般比较少,主要有斑潜蝇、蚜虫、...
[期刊论文] 作者:褚福雷,冷雪玲,王振玉,, 来源:中国果菜 年份:2013
西葫芦是郓城县保护地瓜类蔬菜栽培主要品种,随着种植面积的扩大,复种指数的增加,西葫芦病害发生程度有所加重,特别是霜霉病、灰霉病、白粉病、畸形果等危害较重.根据其发病症状、......
[期刊论文] 作者:冷雪玲,李瑞峰,褚福雷,, 来源:中国果菜 年份:2013
近年来郓城县甜瓜栽培由于管理粗放、连作等原因,造成病害发生严重,严重影响甜瓜的产量和品质。为此,我们进行了甜瓜高产栽培试验研究,总结出了拱棚甜瓜优质高产栽培关键技术措施......
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