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[期刊论文] 作者：冼建宏,,
来源：体育教学 年份：2008
一、教学目标基本知识:通过多媒体演示,教师讲解,让学生掌握运动伤害处理的方法。基本技能:通过演练处理危险和紧急情况的方法,使学生学会紧急情况处理及正确而适当的急救技...
[期刊论文] 作者：冼建宏,,
来源：体育教学 年份：2001
指导思想本课从学生的主体性出发,结合学生的实际情况,尽可能地创造条件,为学生提供不同的体育学习目标、内容、方法、难度和要求,让学习内容适应和服从学生的需要(低起点、...
[期刊论文] 作者：冼建宏,,
来源：课程教育研究 年份：2004
课程改革所倡导的新理念将深刻地影响、引导体育教学实践。说课,作为一种教研活动,已广泛运用于日常体育教学研究之中。在教育行动研究中,说课对于教育观念、教学方式的...
[期刊论文] 作者：冼建宏, 黄辉宁,,
来源：体育教学 年份：2006
单人、双人及多人推拉撑趣味身体练习，简单易行，丰富多彩，便于教师在教学中选用，而且不受场地、器材的限制。可作为专门的身体练习或辅助练习，用来激发学生的练习兴趣，以提高练习效......
[期刊论文] 作者：冼建宏, 黄辉宁,,
来源：体育教学 年份：2000
“体育公开课”即“体育公开教学”,是体育教学研究活动的主要形式之一,其主要特点是除学生听课外,还有教师、教研人员等参与听课,课后大都要进行研究或评价。旨在探索...
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