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[期刊论文] 作者：刁家俊,
来源：读天下 年份：2020
摘 要：当前，小学语文教师在课堂教学中，提问缺乏针对性、提问为“考试”服务、忽视学生主体性的现象普遍存在。基于此，笔者认为：小学高段语文教师应当本着针对性、层次性和启发性的教学原则，精心设计问题、科学把握提问时机、科学追问，全面提高课堂提问的有效性。 ......
[期刊论文] 作者：刁家俊,
来源：成长 年份：2020
小学高段语文阅读中,拓展阅读具有极其重要的意义。教育改革背景下,小学语文教师要紧密结合当前学生语文阅读存在的问题,以《义务教育语文课程标准》对学生阅读的要求为依托,...
[期刊论文] 作者：刁家俊,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2019
新教改后,小学时期是语言教学的黄金时期,在小学语文课堂教学中有一个非常重要的教学目标,就是要引导学生正确地理解词语的意思,学会运用自己所积累的语言来进行表达。培养学...
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