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[期刊论文] 作者：刘三定 熊三兵,
来源：当代商报·中外教研周刊 年份：2011
化学课程标准明确指出：“义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨。”科学素养教育是素质教育的重要方面。科学素养主要由科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质五大要素构成。化学实验是提高学生化学科学素养的主渠道，化学是一门以实验为......
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