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[期刊论文] 作者：刘书友,,
来源：中学语文 年份：2007
语文教学要遵循教学规律,接受社会外界的督导,这是理所当然的道理,但语文课堂教学是语文教师的自身行为,应由语文教师自作主张,因此,时下对语文教师的左右布控、前后夹攻的社...
[期刊论文] 作者：刘书友,,
来源：电子制作 年份：2014
经过国家教育部批准,计算机教学在当今教学科目研究领域里已经与时俱进的赋予了新的时代定义,从曾经墨守成规的单一教学法,到如今多元化师生互动学习,随着各种操作平台,理论...
[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：沧桑 年份：1997
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[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：开心素质教育 年份：2014
“电力拖动”是一门实践性、应用性非常强的电工专业课程。现在的中职学生普通没有良好的学习习惯和学习方法，知识基础薄弱，学习自控力差等，如何提高“电力拖动”课程的课堂教学效果，笔者结合几年的教学实践谈几点看法。 一、抓紧理论教学，激发学生学习兴趣，培养学......
[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：开心素质教育 年份：2014
plc是可编程程序控制器的英文缩写，plc技术起源于上世纪七十年代美国通用公司的汽车流水线，用于取代当时主流的电磁式低压电器构成的硬件强电控制系统。plc技术目前广泛应用于...
[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：中国新通信 年份：2014
工频通信技术是一种具有特殊通信机理兼具易实现性的电力线通技术。配电网工频通信技术相比之于传统的电力线载波技术，最大的优势在于信号强度大，能够直接穿透配电变压器设备，不......
[期刊论文] 作者：刘书友,,
来源：中国医药指南 年份：2010
2005年6月至2010年1月，胜利油田中心医院收治35例肺癌侵犯上腔静脉患者，效果满意，现报道如下。...
[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：开心素质教育 年份：2013
【摘 要】中等职业学校工科类专业大多数会开设《机械制图》，有的也会开设《AutoCAD》。本文认为如果将两门课程融合一体教学，不但能节省宝贵的两年中职教学时间，而且能丰富教学内容，切实提高课程教学实效。 【关键词】机械制图 教师 多媒体 教学实践 我国是......
[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：中国医药导刊 年份：2010
自2007年3月～2010年3月我院采用采用可吸收肋骨钉/聚左旋乳酸钉（PLLAs）固定肋骨骨折28例,取得良好效果,现报告如下....
[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：沧桑 年份：1995
《中国矿产志》是鲁迅先生早期关于地质学的科学著作,也是中国最早用近代科学理论研究地质学的著作。这本书对于研究鲁迅早期革命思想以及研究中国近代地质学史都有重要参考...
[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：沧桑 年份：1999
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[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：电子世界 年份：2014
尽管PLC制系统在设计制造时已采取了很多抗干扰措施，但为了确保整个系统稳定可靠，还应采取必要的抗干扰措施，尽量使PLC控铺系统具有良好的工作环境条件。笔者通过对PLC控制系统......
[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：沧桑 年份：2001
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[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：沧桑 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：铁道通信信号 年份：2003
无线感应电台因具有受山区影响小、造价低等优点,一直是山区铁路车机联控的主要通信手段.随着宝成铁路复线的开通使用,以前主要用于山区单线铁路的无线感应电台在山区复线铁...
[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：山东医药 年份：2011
目的观察胸外侧小切口在开胸肺叶切除术中的应用效果。方法接受肺叶切除术患者470例,其中260例采用传统后外侧切口（对照组）,210例采用胸外侧小切口（观察组）。统计并比较两组手术......
[期刊论文] 作者：刘书友,
来源：中外医疗 年份：2010
目的探讨胸交感神经切除术在治疗手汗症中的应用效果。方法 2005年以来应用电视胸腔镜外科（VATS）行部分胸交感神经切除术治疗手汗症100例。结果术后双手立即干燥、红润。随访至...
[期刊论文] 作者：刘书友,,
来源：中国误诊学杂志 年份：2010
目的分析食管癌根治术后吻合口瘘的原因,探讨吻合口瘘的防治方法。方法对19例食管癌根治术后并发吻合口瘘的患者临床资料进行回顾性分析。结果 19例患者采用保守“四管”支持...
[期刊论文] 作者：刘书友,,
来源：父母必读 年份：1981
我的儿子小军,今年八岁,顽皮淘气,天天闯祸捅乱子。他六岁上学,两年多换了三个学校。他妈妈很生气,曾把他吊起来打过,也让他跪过My son Xiaojun, eight years old this ye...
[期刊论文] 作者：刘书友,,
来源：信息与电脑(理论版) 年份：2014
随着教育体制改革的不断深化,对于新时期的中专教育教学也有了更为全面的新定义,曾经传统单一的教育教学法受到了强大的冲击,学以致用,为我所用,深入到教学法的每一个环节,并...
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