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[期刊论文] 作者：刘云啟,
来源：中学数学研究(华南师范大学):下半月 年份：2020
基于《义务教育数学课程标准(2011版)》,紧扣中考考试大纲,从基础知识回归本质,基本技能构建知识网络,基本能力、思想发展综合思维三方面探索中考数学专题复习的有效方式,并...
[学位论文] 作者：刘云啟,
来源：西北师范大学 年份：2016
一部电话联系你我他,一台电脑纵观天下,这无不透射着信息基础设施在我们日常生活中所扮演的重要角色。如今我们已步入信息时代,信息基础设施的建设编织了一张无形的网络,同时...
[会议论文] 作者：刘云啟,
来源：第十三届全国高校区域经济学学科建设年会暨构建区域城市发展新格局推进经济带建设学术研讨会 年份：2014
纳入空间因素的计量模型经三十余年的发展已经初具一个完整的体系，广泛应用于生物学、地质学、经济学等领域。目前引入空间效应的实证分析越来越多，而国内对空间计量模型的......
[期刊论文] 作者：樊元,刘云啟,,
来源：经济与管理评论 年份：2015
经济开放能够影响国有企业的民营化是一个基本共识,该命题虽在理论上得到证明,但在实证分析上鲜有论述。基于此,利用1993-2012年的省级面板数据,实证分析了经济开放、财政分...
[期刊论文] 作者：刘云啟, 黄耿跃,,
来源：中学数学研究(华南师范大学版) 年份：2019
中考数学复习是学生掌握基础知识,形成基本技能,提升基本能力和基本思想的关键环节.而数学知识点繁多,知识点之间的联系庞杂,如何让学生在较短的时间内复习质量最大化,这就需...
[期刊论文] 作者：刘云啟,黄耿跃,
来源：福建中学数学 年份：2021
“校本”按字面意思可理解为“以学校为本”,“以学校为基础”.“作业”在《辞海》中的解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动”.校本作业目前还没有专门的定义.结合校本和作业的定义,我们可以认为,校本作业是指基于各自学校的实际情况,由学校......
[期刊论文] 作者：樊元, 刘云啟, 李瑞杰,,
来源：统计与决策 年份：2016
纳入空间因素的计量模型经三十余年的发展已经初具体系,广泛应用于生物学、地质学、经济学等领域。目前引入空间效应的实证分析越来越多,而国内对空间计量模型的系统性研究较...
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