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[期刊论文] 作者：刘佳 林影,
来源：学校教育研究 年份：2018
《学会生存》一书提出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。 著名教育家苏霍姆林斯基本认为教学就是“教会学生学习”。所以教学的最终目的是培养学生的自主学习能力，使学生在掌握方法后，能自主获取知识，寻求发展，实现终身学习，适应时代发展的......
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